The development of outreach activities is considered of the utmost importance, providing an effective bridge with society.
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For the past years, including the period from 2003-2007, the researchers of the Centre gave support to many extension activities, focusing on the ones that can contribute effectively to motivate young people towards scientific issues. The strategy adopted considered that rather than just offering information, attractive initiatives are required such as handson experiments, indoor and outdoor activities, informal debates and communication with professors and researchers. The target groups were the general public and the school population, particularly senior school students and teachers.
CIÊNCIA VIVA 2011: Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Prime Contractor: CBMA/Universidade do Minho
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BioCientistas de Palmo e Meio
Org: Andreia Gomes, Sandra Paiva, Cristina Aguiar, Maria Teresa Almeida, Judite Almeida.
Coloca-se à disposição dos mais pequenos (crianças em idade pré-escolar, dos 4 aos 6 anos) algumas actividades no âmbito da Biologia, de modo a proporcionar-lhes a experiência de poderem contactar com o mundo da Ciência.
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UMa Biologia no Verão 4th Ed.
Org: Maria Teresa Almeida and Maria Judite Almeida
Ocupação Científica de Jovens nas Férias.
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CIÊNCIA VIVA 2010: Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Prime Contractor: CBMA/Universidade do Minho
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UMa Biologia no Verão 3rd Ed.
Org: Maria Teresa Almeida and Maria Judite Almeida
Ocupação Científica de Jovens nas Férias.
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BioCientistas de Palmo e Meio
Org: Andreia Gomes, Sandra Paiva, Cristina Aguiar, Maria Teresa Almeida, Judite Almeida.
Coloca-se à disposição dos mais pequenos (crianças em idade pré-escolar, dos 4 aos 6 anos) algumas actividades no âmbito da Biologia, de modo a proporcionar-lhes a experiência de poderem contactar com o mundo da Ciência.
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Darwin à moda D’UMinho (2009)
Financed by CBMA
Org: Alexandra Nobre, Cristina Aguiar and Isabel Mina
- M. Costa and F. Costa (CBMA): De Darwin aos nossos dias: novas perspectivas no estudo da evolução.
- M. Correia (IBMC/UPorto, Ciência Viva): Projecto Evolution MegaLab - Ao ritmo do caracol a ciência pode ser feita por todos!
- P. Magalhães (Quercus) Condomínio da Terra – O Darwin Global
- C. Leal Gomes, E. Oliveira, M. Casal, P. Parpot e R. Severino, ECUM/UMinho. Darwin na ECUM
- Concurso Dar Win com a participação da Tuna Universitária e de Os Jogralhos, Universidade do Minho
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CIÊNCIA VIVA 2009: Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Prime Contractor: CBMA/Universidade do Minho
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UMa Biologia no Verão 2nd Ed.
Org: Maria Teresa Almeida and Maria Judite Almeida
Ocupação Científica de Jovens nas Férias.
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BioCientistas de Palmo e Meio
Org: Andreia Gomes, Sandra Paiva, Cristina Aguiar, Maria Teresa Almeida, Judite Almeida.
Coloca-se à disposição dos mais pequenos (crianças em idade pré-escolar, dos 4 aos 6 anos) algumas actividades no âmbito da Biologia, de modo a proporcionar-lhes a experiência de poderem contactar com o mundo da Ciência.
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Programa Biologia no Verão
Org: Pedro Gomes
1. Como se estudam os oceanos?
- Conjunto de actividades práticas visando a divulgação das metodologias básicas utilizadas em oceanografia.
2. Vamos espreitar debaixo das pedras: a vida na zona entre marés.
- Conjunto de actividades visando sensibilizar o participante para a grande diversidade biológica associada aos sistemas litorais rochosos
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CIÊNCIA VIVA 2008: Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Prime Contractor: CBMA/Universidade do Minho
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UMa Biologia no Verão 1st Ed.
Org: Maria Teresa Almeida and Maria Judite Almeida
Ocupação Científica de Jovens nas Férias.
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Sentidos da Ciência. Actividade Percepções
Org: Alexandra Nobre
- Percepções em Laranja: Oito oficinas temáticas para crianças do primeiro ciclo do ensino básico
- Percepções - Pincele Ciência; Percepções - Ilustre Ciência, Percepções 3D, Percepções Instantâneas e Percepções MultiPinceladas: Cursos/ workshops, respectivamente de pintura, ilustração, cerâmica, fotografia e multimédia/escultura, nos quais os participantes responderam à pergunta "O que é a Ciência?"
- Percepções a la Minuta: Exposição conjunta da escultura/instalação Torre de Babel dos Bens Comuns de Paulo Magalhães e das fotografias científicas Laboratório de Imagens da Associação Viver a Ciência
- Percepções Scientia Nostra: Exposição de cinco ilustrações correspondentes a outros tantos cientistas portugueses de reconhecido mérito executadas por dois artistas plásticos, de livros de divulgação científica à venda no mercado e de edições antigas de livros do matemático Pedro Nunes e do botânico Avelar Brotero.
- Percepções dos 9 aos 15: Concepção e execução de trabalhos de tipologia livre respondendo à questão "O que é para mim a Ciência?" e executados por alunos, essencialmente dos 2º e 3ºciclos do Ensino Básico.
- Percepções VIP: Exposição de obras de personalidades portuguesas de reconhecido mérito, convidadas a dar a sua percepção de ciência usando como suporte a técnica/área/forma que lhes é mais familiar e na qual alcançaram notoriedade.
- Percepções on the wall: Actividade livre de graffiti aberta ao público, sobre temáticas de ciência e executada em painel nos jardins do Estaleiro Cultural Velha-a-Branca
No âmbito do projecto Sentidos da Ciência – Ciência Viva, Alexandra Nobre foi ainda a coordenadora e autora principal da edição do roteiro Percepções – a ciência e os cientistas aos olhos da sociedade.
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Programa Biologia no Verão
Org: Pedro Gomes (1-3), Fernanda Cássio e Cláudia Pascoal (4)
1. Como se estudam os oceanos?
- Conjunto de actividades práticas visando a divulgação das metodologias básicas utilizadas em oceanografia.
2. Vamos espreitar debaixo das pedras: a vida na zona entre marés.
- Conjunto de actividades visando sensibilizar o participante para a grande diversidade biológica associada aos sistemas litorais rochosos
3. Sistemas dunares: mais do que montes de areia.
- Conjunto de actividades visando levar o participante a compreender os processos responsáveis pela formação emanutenção dos sistemas dunares enquanto sistemas naturais e alertá-lo para a grande diversidade biológica associada aos sistemas litorais arenosos e para a sua fragilidade
4. O que nos contam os organismos que vivem nos rios sobre a saúde desses ecossistemas? |
CIÊNCIA VIVA 2007: Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Prime Contractor: CBMA/Universidade do Minho
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Sentidos da Ciência. Actividade Percepções
Org: Alexandra Nobre
- Percepções em Laranja: Oito oficinas temáticas para crianças do primeiro ciclo do ensino básico
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Programa Biologia no Verão
Org: Pedro Gomes (1-3), Fernanda Cássio e Cláudia Pascoal (4)
1. Como se estudam os oceanos?
- Conjunto de actividades práticas visando a divulgação das metodologias básicas utilizadas em oceanografia.
2. Os carvalhais do Corno do Bico.
- Conjunto de actividades com vista à divulgação do património natural associado aos sistemas agrícolas tradicionais, do norte montanhoso de Portugal.
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